Внедрите тренажёр «Привет, логопед» в свою практику!
Приложение помогает логопедам, дефектологам, сурдопедагогам, воспитателям, докторам (для диагностики):
- Ускоряет динамику обучения – заметный прогресс у детей за счёт структурированных упражнений
- Удерживает внимание – адаптирован для детей с особенностями развития
- Формирует начальные речевые навыки – системный подход к запуску речи
- Экономит ваше время – готовое задания для домашней работы
Напишите нам, чтобы внедрить тренажер в работу вашей организации: dar-slova@mail.ru
Пример индивидуальных занятий
Пример фронтального занятия в детском саду
Напишите в сообщения нашего сообщества «Таблица», чтобы получить таблицу для записи результатов о речи ребенка.
Вступайте в наше сообщество ВКонтакте: https://vk.com/privet.logoped
Опыт использования тренажера «Привет, логопед» в Красноярском психоневрологическом интернате для детей «Подсолнух»
К работе с тренажёром "Привет, логопед!" мы, Лепина Т.А. (логопед) и Мирончук Г. В. (учитель- дефектолог) приступили в сентябре 2023г.
В группу было зачислено 10 детей в возрасте от 7 до 12 лет. Все воспитанники имеют системное недоразвитие всех структурных компонентов речи тяжёлой степени выраженности, нарушение интеллекта умеренной степени тяжести (F-71).
Работу начали с раздела"Звуки". Количество повторений индивидуально для каждого ребёнка. Вокализация появилась у 2х воспитанников, научились произносить слоги из 2х гласных 3 ребёнка, двое детей открытые слоги.
Обучение проходило с использованием упражнений тренажёра "Привет, логопед!" Разработанный Вами тренажёр, помогает в работе с нашими детками. Спасибо!
Ваши видео работы с тренажером, а так же пожелания к его работе отправляйте нам на dar-slova@mail.ru !
Для кого подходит тренажер?
Для детей от 1,5 до 9 лет, имеющих:
- Нарушения речи: дизартрия, алалия, артикуляционная диспраксия, речевая слуховая агнозия, задержка речевого развития, общее недоразвитие речи I и II уровней, системное недоразвитие речи
- Нарушения интеллекта – лёгкой и умеренной степени, задержку психического развития
- Расстройства поведения и коммуникации. Тренажер апробирован в качестве обходного пути коррекции, позволяет выстроить логопедическую работу в случаях, когда ребенок не идет на контакт
- Нарушения слуха - тугоухость, с коррекцией слуховым аппаратом / кохлеарным имплантом или без неё.
Повышайте эффективность занятий с «Привет, логопед»!
Методические рекомендации.
1. Рекомендуемая форма работы с программой – индивидуальная. При подгрупповой и групповой работе с детьми возможно использование программы с выводом на экран телевизора.
2. Следует учитывать, что положительный результат от использования тренажера может быть достигнут при взаимодействии ребёнка, педагога (родителя) и устройства. Самостоятельная работа ребёнка с программой (без участия взрослого) не позволяет контролировать и корректировать процесс обучения, например, определять количество необходимых повторов упражнения... Смотреть полные методические рекомендации
